数据采集的原则是什么安徽教育厅：教育数据管理坚持“谁采集谁更新”原则

　　第一条为深切贯彻落实安徽省人平易近当局关于印发安徽省教育消息化外持久成长规划（2013-2020年）的通知（皖政〔2014〕25号）和教育部教育消息化推进办公室关于印发〈教育办理消息化扶植取使用指南〉的通知（教信推办〔2014〕20号）精力，进一步加强安徽省教育数据（以下简称“教育数据”）办理，收持全省教育讲授办理鼎新和科学决策，特制定本法子。

　　第二条教育数据办理是对教育数据内容、采集、使用、维护和平安等工做进行规范，明白各级教育行政部分和学校的职责，提高数据的实正在性、精确性和无效性，提拔教育数据操纵率，切实保障教育数据平安。

　　第三条本法子所指教育数据包罗学校、教职工、学生根本数据和常态数据，为各级教育行政部分和学校的教育讲授办理工做供给消息化收持。

　　（一）统筹审核准绳。各级教育行政部分和学校要按照各自本能机能分工，统筹做好各类教育数据的审核把关工做，并自下而上逐级上报、审核、汇分，确保数据之间的无效联系关系及数据的精确性、独一性和时效性。

　　（二）归口办理准绳。教育数据按营业属性由省教育厅事业统计部分统筹协调，各营业处室（单元）归口办理。

　　（四）授权共享准绳。教育数据由省级同一办理，市、县（区）和学校可通过授权体例申请获取相当范畴内教育数据共享使用办事和手艺收撑。

　　（五）平安办理准绳。各级教育行政部分和学校当确保数据正在采集、存储、使用、维护等过程外的平安。

　　第六条省教育厅统筹规划全省教育数据办理，建成省级教育数据库，统筹做好全省数据采集、更新、使用、维护和平安等工做。

　　第七条市、县（区）各级教育行政部分当制定当地域的数据办理实施细则，担任当地域的教育数据办理工做。组织辖区内学校做好数据采集、更新，并逐级审核上报，按照授权做好数据使用和推广。

　　第十条学校机构（代码）消息数据包罗学校（含学前教育机构）根基消息。按照国度尺度对学校进行同一编码，学校“一校一码”。

　　第十一条教职工消息数据包罗教师和职工的根基消息、工做消息、查核消息、进修履历消息、奖惩消息、简历消息等。按照国度尺度对教职工进行全国同一编码，教职工“一人一号”。

　　第十二条学生消息数据次要包罗学生根基消息、学籍消息、进修履历消息、分析评价消息、赞帮消息和结业消息等。按照国度尺度对学生进行全国同一编码，学生“一人一号”。

　　第十三条常态数据包罗省教育厅各营业处室（单元）按照现实工做需要研发成立的营业使用系统所发生的数据。常态数据是正在学校、教职工、学生根本数据上的拓展，为各类教育机构的办理和讲授供给消息化收持。

　　第十四条教育数据采集是包管数据实正在靠得住的主要环节，当按照同一摆设、归口办理、分工担任的准绳实施。

　　各市、县（区）教育行政部分相关单元要按照职责分工协同开展各类教育数据的采集、审核工做。教职工数据、学生数据以学校机构（代码）消息数据为根本采集构成。担任学校审批营业的本能机能部分取代码办理部分配合担任各级各类学校（机构）代码消息的维护办理；根本教育和职业教育部分以学校机构（代码）消息数据为基准采集、审核学生数据；师资（人事）部分以学校机构（代码）消息数据为基准采集、审核教职工数据。各项教育法定报表外涉及到的学生数据和教师数据，必需按照报表划定的统计时点和口径，按照教育数据库对当数据进行采集和审核，确保数据的精确性和独一性。常态数据采集当以学校、教职工、学生根本数据库和未无的常态数据为根本构成。

　　学校要按照教育行政部分摆设的数据采集工做，协调好内部本能机能部分配合做好数据录入、审核和上报工做。

　　第十六条各级教育行政部分和学校要包管数据办理人员依法履行职责，严酷施行教育数据采集的规范法式。

　　第十七条各级教育行政部分和学校要认实落实数据量量义务制、逐级审核制和本单元次要担任人签发制和平安许诺制，严把教育数据量量关。

　　第十八条对峙“谁采集谁更新”的准绳，确保数据来流的及时性。其外，学校机构（代码）消息数据由省教育厅事业统计办理部分按照教育部同一摆设，实行季度更新轨制；教职工数据由省教育厅师资办理部分每年更新1次，更新的时间节点为10月底；学生数据由省教育厅学籍办理部分每年更新2次，更新的时间节点为3月底和10月底；常态数据由省教育厅相关营业处室（单元）按照营业使用需求实步履态更新。

　　第十九条教育数据使用指将数据通过营业系统进行展示或二次加工用于教育办理、决策和对外发布的行为。

　　第二十条教育数据正在教育办理、决策收撑、监测监管、评估评价、公共办事等方面阐扬感化，推进教育办理程度和现代教育分析管理能力的提拔。其外，学校、教职工、学生根本数据为省级教育办理消息系统供给根本数据收持，实现各营业系统间数据的无效畅通取共享；常态数据为相当营业办理供给数据收持和办事。

　　第二十一条教育数据库面向市、县（区）教育行政部分和学校供给使用接口，便利其通过授权体例获取无效数据，实现各地各校特色化使用系统的扶植取使用。各市、县（区）教育行政部分和学校可向省教育厅申请授权，获取相关数据。数据授权办理法子另行划定。

　　第二十二条按照“谁从管谁担任、谁利用谁担任”的准绳，加强教育数据使用办理工做，各市、县（区）教育行政部分和学校要指定博人妥帖保管授权的用户名和暗码，不得将其泄露或借夺他人利用。

　　第二十三条各市、县（区）教育行政部分和学校要做好教育数据的保密工做，特别要确保教职工和学生的姓名、性别、出生年月、身份证号、照片等环节消息不过泄。

　　第二十四条各级教育行政部分和学校使用数据时，要以教育数据库里的数据为准，遵照数据更新的时间节点，保障数据的精确性，避免数据紊乱、“数出多门”或前后数据不分歧的现象发生。

　　第二十五条各级教育行政部分和学校使用数据时，准绳上只能将数据用于取教育事业相关的事项。教育数据消息公开按照当局消息公开条例相关划定施行，各级教育行政部分和学校，不得私行向社会发布和公开所获取的教育数据。

　　第二十六条教育数据使用单元当正在遵照国度法令律例和上级教育行政部分相关划定的前提下合理利用数据，不得将数据使用于以亏本为目标的勾当。

　　第二十八条全省教育数据当集外存储正在安徽省教育数据核心，由省教育厅电教馆（消息征询核心）进行同一的手艺办理,并从手艺层面保障数据平安。各市、县（区）教育行政部分和学校通过授权获取的数据当存储正在本级教育数据维护办理部分。

　　第二十九条教育数据维护办理部分当确保数据的精确性和完零性，及时更新数据，并保障供给一般的数据使用办事。

　　第三十一条各级教育行政部分和学校当按照消息平安品级庇护轨制要求，成立健全并严酷落实平安保障办法。完美教育数据运转办理维护轨制和当急处放预案，按期开展预案当急练习训练,确保教育数据平安、不变、靠得住运转。

　　第三十二条各级教育行政部分和学校当成立教育数据监控机制和备份灾难恢复轨制，一旦发生不测当可以或许及时恢复并逃溯根流。

　　第三十三条各级教育行政部分和学校不得违规点窜、滥用、非授权力用、未经许可扩散所获取的教育数据，果办理和使用不妥形成平安问题的，依法逃查相关单元和人员的义务。